"ЭТИКЕТ"

 

В течении недели мы говорили с ребятами о правилах поведения, которые помогают нам в жизни. Формировали первичные гендерные представления (мальчики сильные и смелые; девочки нежные и женственные). Учили детей отличать хорошие поступки от плохих, продолжали закреплять гигиенические навыки. Продолжали учится накрывать на стол; уточнили, как вести себя в разных общественных местах, чтобы папам и мамам не было стыдно. Вспоминали добрые слова. Читали рассказ Л. Толстого «Косточка», В. Катаева «Цветик-семицветик», сказку про мальчика, который рычал на тигров», Э. Мошковский «Вежливое слово», Д. Самойлова «У слонёнка день рождения». Выучили стихотворение «Я знаю, что надо придумать»

Познакомились с цифрой 4.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

- Привлекать ребенка к выполнению простых трудовых поручений.

- Обсудить с ребёнком правила поведения в детском саду, на улице, в общественных местах.

- Принять участие в фотовыставке «Как я помогаю».

- Составить и пополнить словарик вежливых слов.

- Прочитать: Я.Аким «Неумейка», М.Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день», С. Маршак «Ежели вы вежливы"